法制教育要形式多樣——法制副校長賴國標(biāo)談法制教育
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會變得越來越復(fù)雜多元。在法制建設(shè)日趨完善的今天,如何做好校園的法制宣傳教育工作擺在了學(xué)校和司法部門的議事日程。近日,記者采訪了源城區(qū)源南鎮(zhèn)城南派出所指導(dǎo)員賴國標(biāo)。
賴國標(biāo)從警校畢業(yè)10多年來,一直擔(dān)任轄區(qū)的法制宣傳教育工作,目前擔(dān)任了轄區(qū)5所小學(xué)的法制副校長。他說,由于社會越來越復(fù)雜,學(xué)生的教育也面臨著新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,家長視為掌上明珠,處處寵著他們,使這些學(xué)生變得任性、心理承受能力不強(qiáng),特別是現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代,學(xué)生常受一些不良信息的影響,缺乏辨別是非的能力,因而難管,難教,違法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以加強(qiáng)法制教育迫在眉睫。
現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校請法制副校長作講座時(shí),多是全校集中起來聽講。賴國標(biāo)說,因?yàn)椴煌挲g段的學(xué)生認(rèn)識水平、接受能力不同,不分材料性質(zhì)全部放到一個(gè)大鍋里熬的效果肯定不好。講深了低年級的聽不懂,講淺了高年級的聽了沒意思,所以他每次到學(xué)校講課都會把學(xué)生分幾個(gè)組,對低年級的主要以道德故事為主,對高年級學(xué)生可以多做一些分析。在講課時(shí),他時(shí)常提一些問題讓學(xué)生搶答、開展一些小活動讓學(xué)生動腦動手,避免滿堂灌,對參與活動的同學(xué)進(jìn)行一些抽獎獎勵等。據(jù)了解,為吸引學(xué)生聽課達(dá)到良好效果,他每次講座時(shí)都會自己掏錢買些獎品給學(xué)生。
新學(xué)期又開始了,他又得到轄區(qū)的各個(gè)學(xué)校去講解法律知識了。他說,為了取得更好的效果,他已經(jīng)和各學(xué)校聯(lián)系,在各校設(shè)立法制副校長信箱,師生或家長平時(shí)有什么問題都可以向他提問咨詢,他在每次講課前都會對這些問題進(jìn)行疏理解答。在講座時(shí)他還會邀請家長與學(xué)生一同參加,這樣就使家長的法律意識也得到加強(qiáng),家長懂法了才可以更好地監(jiān)督好子女守法。針對一些個(gè)案,他還準(zhǔn)備去上門說法。他說,他最大的愿望就是自己的轄區(qū)能平安,學(xué)生都能遵紀(jì)守法,老百姓能安居樂業(yè),他能為建設(shè)和諧社會作出自己的一份貢獻(xiàn)。
謝雨望 繆遠(yuǎn)東
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