新學(xué)期開學(xué)時(shí)，廣州一剛?cè)雽W(xué)的六齡童面對《南都網(wǎng)》的記者說出了自己的理想： 想做貪官，“因?yàn)樨澒儆泻芏鄸|西�！贝搜砸怀觯�令人震驚，更引人深思。雖然，這名小學(xué)生可能連“貪官”兩個(gè)字都還不會(huì)寫，但社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻給了她極壞的影響，不勞而獲的享樂思想已經(jīng)悄悄侵蝕著她的心靈。當(dāng)學(xué)生們的理想不再是科學(xué)家、英雄等形象時(shí)，傳統(tǒng)的價(jià)值體系便已漸漸坍塌；當(dāng)?shù)赖卤还�利所取代時(shí)，教育則面臨徹底的失敗，家庭和社會(huì)將墮入萬劫不復(fù)的深淵。人是需要一點(diǎn)精神的，沒有精神的生活如同行尸走肉。我們需要什么樣的精神呢？美國西點(diǎn)軍校著名的校訓(xùn)“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”是西點(diǎn)軍校的精神結(jié)晶，它雖簡單，卻高度概括了一個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值體系。這也應(yīng)該成為我們的學(xué)生的精神追求。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)對社會(huì)的責(zé)任，對國家的忠誠，對榮譽(yù)的重視，而不是不勞而獲，拜金享樂的“貪官”。                                                                                        ——編者按

       “做對國家有用的人”

      廣州的6歲孩童想做貪官，那么我市學(xué)生的理想又怎樣呢？近日，記者帶著這個(gè)問題走進(jìn)了一些學(xué)校。
      市一小六年級學(xué)生譚兒煜長得秀氣靈巧，說起話來快言快語。她邊說邊掄起小拳頭比劃著：“我爸媽是警察，他們用硬的方式救人，我就要用軟的方式救人�！�
      “什么是軟的方式？”
      “長大了我要做心理學(xué)家，從心理上拯救那些有病的人�！�
      譚兒煜平時(shí)愛學(xué)習(xí)，樂觀向上，善良熱心，看到別人有困難，她總想幫一把。她通過讀書看報(bào)了解到，現(xiàn)在有不少人因?yàn)閷W(xué)習(xí)、工作壓力大，心理往往出現(xiàn)障礙，精神病患者越來越多�？吹竭@些，她心里特別不是滋味。有一次，她在樹陰下等同學(xué)，一個(gè)衣著破爛的女孩徑直朝她走來，并向她吐了一口痰，然后就自言自語地走了。周圍的群眾告訴她：“那是個(gè)瘋子，你不用理她。聽說以前還很會(huì)讀書呢�！彼�聽了很難受，回到家后把這事告訴了父母，并說長大后一定要做個(gè)心理學(xué)家，專門醫(yī)治那些心理不健康的人。父母十分支持她。
      源城區(qū)下城小學(xué)六年級學(xué)生葉茁平時(shí)是個(gè)想象力十分豐富的女孩。她喜歡看服裝設(shè)計(jì)方面的書。她說，服裝五彩繽紛，點(diǎn)綴了生活；服裝設(shè)計(jì)可以盡情地發(fā)揮自己的想象，思想較為自由，而公務(wù)員等職業(yè)的約束性大。所以她的理想是長大后做一名服裝設(shè)計(jì)師。而她的同班同學(xué)陳乾則說，現(xiàn)在還沒有定下具體的理想目標(biāo)，但是他會(huì)牢記周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)，先打好基礎(chǔ)，長大了再按照自己的興趣愛好來確定人生理想，無論長大后從事什么工作，他都不會(huì)愧對學(xué)校、家長的教育，一定要成為對國家和社會(huì)有用的人。

      我市一直重視理想教育

      無論走入市直還是各縣區(qū)的學(xué)校，都可以看到許多公共場所張貼著激勵(lì)上進(jìn)、樹立為國家服務(wù)等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語、圖片，校園里積極向上的文化氛圍十分濃厚。
      市一小校長曾水嬌和下城小學(xué)副校長游玉文表示，學(xué)校從來沒有放松過對學(xué)生的理想前途教育，從學(xué)生一踏進(jìn)校門起，學(xué)校就會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教他們?nèi)绾巫錾鐣?huì)的有用之人，如何樹立正確的人生觀。學(xué)校每周都會(huì)上好隊(duì)會(huì)、班會(huì)課，按照上級教育部門的要求上好系列思想品德課，并在各學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育。針對當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，學(xué)校不斷改進(jìn)學(xué)生的思想教育方式。為了營造良好的思想氛圍，學(xué)校的過道、樓梯等公共場所都張?zhí)�了“為中華之崛起而讀書”等勵(lì)志名言、警句。思想教育工作還走進(jìn)社區(qū)。學(xué)校請回頭浪子來�，F(xiàn)身說法，請革命老同志來校作報(bào)告，還帶學(xué)生參觀烈士紀(jì)念館，清明掃墓等。一系列的理想教育，有利于學(xué)生從小樹立起正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想。

    要形成良好的社會(huì)風(fēng)氣

      一個(gè)人的成長除了接受學(xué)校教育外，還受家庭、社會(huì)的影響。下城小學(xué)陳秀花老師說：“學(xué)生小小年紀(jì)就想做貪官，折射出社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。孩子是一張白紙，可以任意畫出各種色彩斑斕的圖畫。孩子說出這樣的理想，并不是孩子出了什么問題，而是我們的成人世界出了問題�？赡軐W(xué)生本身都不知道什么是‘貪官’，也不知道貪官的下場是什么，可能是聽家長說多了或看多了這方面的電視、新聞，知道貪官擁有很多東西，所以十分向往。學(xué)生出現(xiàn)這種想法，主要是社會(huì)環(huán)境因素造成的。現(xiàn)在教育界流行著‘5+2=0’的說法。意思是學(xué)生在校接受了5天的良好思想品德教育，雙休日回到家受社會(huì)的不良風(fēng)氣影響，與原來在學(xué)校的教育抵消了，所以學(xué)校的5天教育等于白忙了。”
      有一個(gè)例子：一天，學(xué)校組織學(xué)生到校外學(xué)雷鋒。一個(gè)女老板看到學(xué)生在打掃公共衛(wèi)生，于是就把車停在學(xué)生面前，讓學(xué)生幫她擦洗。當(dāng)幾雙小手在幫她抹車時(shí)，女老板在一旁袖手旁觀地說：“小朋友，今天學(xué)雷鋒，你們就慢慢把我的車搞干凈啊�！睂W(xué)生們問老師：“難道大人不用學(xué)雷鋒的？”老師一時(shí)語塞。
      曾水嬌校長說，現(xiàn)在信息渠道廣，學(xué)生除了聽老師的講課外，還能從網(wǎng)絡(luò)、影視、報(bào)刊等媒介獲取各種信息。但是現(xiàn)在有些網(wǎng)絡(luò)、影視、報(bào)刊的內(nèi)容并不健康，腐蝕了學(xué)生的心靈。學(xué)校只能做好自己的本職工作，而校外的這些東西學(xué)校無法管理，所以要真正教育好學(xué)生，讓孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，就需要整個(gè)社會(huì)的共同努力，否則“5+2=0”�！捌渖碚�，不令而行”，只要我們成年人做好了，整個(gè)社會(huì)的氛圍好了，孩子也會(huì)學(xué)好的。由于學(xué)生的思想教育受到多種因素的影響，所以，學(xué)校今后要加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，讓學(xué)生從小走正道，做正人。
      原來有些老師認(rèn)為學(xué)校是一個(gè)純凈的地方，在學(xué)校進(jìn)行廉潔教育是多此一舉�，F(xiàn)在，“小學(xué)生想做貪官”的新聞出來后，大家都認(rèn)為廉潔教育從娃娃抓起很有必要，讓學(xué)生們不但知道做貪官有很多東西，更要讓他們知道做貪官的危害和可恥的下場，從小培養(yǎng)他們“勞動(dòng)光榮，貪污可恥”的思想。