高評價通過語言文字工作評估
本報訊(記者劉忠娥 通訊員周清生)日前,市教育局和市直學校接受了廣東省二類城市語言文字工作評估。評估組對我市教育系統(tǒng)給予了高度評價。
兩個評估組分別到了河職院、河源市職業(yè)技術(shù)學校、市田家炳實驗中學、市三小、源城機關(guān)幼兒園和市教育局進行了檔案資料查閱、召開相關(guān)人員座談會、實地查看受評單位的用語用字環(huán)境。
在市教育局的評估反饋會上,評估組高度評價了該局多年來語言文字工作所取得的成績,認為該局“三大任務”(統(tǒng)籌指導全市的語言文字工作,指導全市教育系統(tǒng)的語言文字工作,自身在用語用字規(guī)范化方面做表率)抓得好;語言文字工作規(guī)章制度完善,檔案規(guī)范;推普周活動豐富多彩;指導示范校的創(chuàng)建工作效果顯著;抓好了市區(qū)培訓、測試工作;對社會用字環(huán)境的整治力度大,比如發(fā)動學生開展“啄木鳥”活動,取得了很好的效果。
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在市教育局的評估反饋會上,評估組高度評價了該局多年來語言文字工作所取得的成績,認為該局“三大任務”(統(tǒng)籌指導全市的語言文字工作,指導全市教育系統(tǒng)的語言文字工作,自身在用語用字規(guī)范化方面做表率)抓得好;語言文字工作規(guī)章制度完善,檔案規(guī)范;推普周活動豐富多彩;指導示范校的創(chuàng)建工作效果顯著;抓好了市區(qū)培訓、測試工作;對社會用字環(huán)境的整治力度大,比如發(fā)動學生開展“啄木鳥”活動,取得了很好的效果。
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