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每個(gè)在上下學(xué)高峰期接送孩子的家長(zhǎng)，一定 對(duì)那個(gè)時(shí)段學(xué)校周邊的擁堵深有感觸。“車(chē)多、人 多、隱患多”的現(xiàn)狀，給校園安保和學(xué)校管理老師 帶來(lái)了很大的壓力，也讓更多的家長(zhǎng)加入到“接 送大軍”中。

但在“接送大軍”的隊(duì)伍中，有一群家長(zhǎng)顯得 格外“耀眼”，他們身穿志愿者馬甲、頭戴志愿帽， 有的脖子上還掛著口哨，提醒來(lái)往車(chē)輛注意禮讓 學(xué)生，幫忙疏散校門(mén)口接送學(xué)生的車(chē)輛……這些 人就是家長(zhǎng)志愿者，如今這支隊(duì)伍已越來(lái)越壯 大、越來(lái)越完善。

市一小收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)

古人語(yǔ)：十年樹(shù)木，百年樹(shù) 人。市一小的家長(zhǎng)志愿者服務(wù) 隊(duì)只成立了一年多的時(shí)間，但 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻把它當(dāng)做一個(gè)育 人計(jì)劃來(lái)落實(shí)。在這一年里， 家長(zhǎng)志愿者犧牲自己的吃飯 時(shí)間、推遲做飯時(shí)間、放棄逛 街時(shí)間，有值日任務(wù)的家長(zhǎng)志 愿者都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)到學(xué) 校，在校門(mén)口擺放好臨時(shí)交通 隔離帶，做好放學(xué)時(shí)間段的安 全保障工作。該校一年級(jí)學(xué) 生的家長(zhǎng)鄧燕娥女士從事的 是餐飲行業(yè)，這個(gè)時(shí)間段人 氣很旺，但她依然選擇休假來(lái) 志愿站崗執(zhí)勤。她說(shuō)，孩子來(lái) 到一個(gè)新學(xué)校，自己參與家長(zhǎng) 志愿者正好有機(jī)會(huì)來(lái)了解學(xué) 校的環(huán)境和安全，非常值得。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老 師，也是孩子的一面鏡子。家 長(zhǎng)志愿者在炎炎烈日下堅(jiān)守 站崗，可以給孩子們營(yíng)造安 全、有序的校園環(huán)境；孩子看 到家長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，心里 也會(huì)萌生出感激和敬佩。“家 長(zhǎng)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校 的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚，親子之 間的關(guān)系更親密，我在一線(xiàn)也 了解到了很多感人的家長(zhǎng)故 事，真心感謝他們對(duì)我們學(xué)校 工作的支持，同時(shí)，家長(zhǎng)也收獲 了友誼和親情。”該校副校長(zhǎng)肖 春花激動(dòng)地說(shuō)。

市三小為學(xué)生上下學(xué)保駕護(hù)航

“這位家長(zhǎng)，請(qǐng)把孩子送到校門(mén) 口就可以了，讓孩子自己進(jìn)去吧！” “司機(jī)大哥，請(qǐng)先停一下，讓學(xué)生先 走！”“同學(xué)們，請(qǐng)跟我走！”14 時(shí)，此 時(shí)的陽(yáng)光“熱情”灑滿(mǎn)大地，市三小 的兩名家長(zhǎng)志愿者已經(jīng)到崗，他們 身穿橙色馬甲、戴著小紅帽，分列在 校門(mén)口，協(xié)助保安、值班老師共同維 持秩序，疏導(dǎo)校門(mén)口、斑馬線(xiàn)前和人 行道旁的車(chē)流。

市三小的家長(zhǎng)志愿者和保安在警示來(lái)往車(chē)輛，讓學(xué)生先行。

市三小正好處于交通較擁擠的 新風(fēng)路，值班老師和學(xué)校保安的工 作壓力較大。2014 年秋季，學(xué)校和 家委會(huì)研究決定實(shí)行家長(zhǎng)志愿者執(zhí) 勤制度。

“我記得當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)還是很踴躍報(bào) 名參加的，有的家長(zhǎng)沒(méi)有輪到值班， 如果有空都會(huì)到校門(mén)口疏導(dǎo)交通，家 長(zhǎng)很重視學(xué)校的安保工作，”該校副 校長(zhǎng)張美蘭告訴記者。在學(xué)校工作 10年的保安戴治德也表示，家長(zhǎng)志愿 者的參與減輕了自己的工作壓力。

陳杏靈的孩子在該校就讀三年 級(jí)，新學(xué)期第一次當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，即 使大汗淋漓，臉上也總是洋溢笑容， 他說(shuō)道，家長(zhǎng)能夠親身體驗(yàn)學(xué)校管理 的艱辛，從而也能站在學(xué)校的角度去 思考學(xué)校的做法。他也希望可以動(dòng) 員更多的愛(ài)心力量，出現(xiàn)更多的志愿 者，為學(xué)生上下學(xué)保駕護(hù)航。

市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同努力保平安

市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)靠近火車(chē) 站，處于比較繁華的地段。平時(shí)實(shí) 行封閉住宿，但一到周末放學(xué)的時(shí) 候，不少家長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)著車(chē)來(lái)接孩子， 校門(mén)口擁堵現(xiàn)象較常發(fā)生。因此， 在周末學(xué)生放學(xué)回家之際，疏通校 園周邊道路交通顯得尤為重要。

離學(xué)生放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)，家 長(zhǎng)志愿者和教師志愿者代表已提前 到位做好準(zhǔn)備，貼心提醒其他家長(zhǎng) 有序停放車(chē)輛。而在放學(xué)之后，他 們?cè)谛�園周?chē)�主要道路維持交通 秩序，引導(dǎo)車(chē)輛，盡管酷熱難當(dāng)，但 是各位家長(zhǎng)志愿者和教師都不遺 余力、盡心盡責(zé)，疏導(dǎo)交通工作有 條不紊地進(jìn)行著。他們的志愿服 務(wù)，縮短了家長(zhǎng)接孩子回家的時(shí) 間；他們的努力，受到孩子和家長(zhǎng) 的肯定。

正如該校副校長(zhǎng)黃文欽所言， 用家長(zhǎng)來(lái)管理家長(zhǎng)，可能比學(xué)校人 員來(lái)勸導(dǎo)管理家長(zhǎng)更有效。

在市區(qū)，還有很多學(xué)校的家長(zhǎng) 志愿者在行動(dòng)，他們最想看到的上 下學(xué)場(chǎng)景，就是一路陽(yáng)光，一路歡 歌；在家長(zhǎng)志愿者的心里，他們最 大的心愿就是所有的孩子天天能 夠安安全全地上學(xué)去，快快樂(lè)樂(lè)地 回家來(lái)。

見(jiàn)習(xí)記者 凌敏