十九、掌握馬克思主義思想方法和工作方法

——關于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的能力建設

1.把馬克思主義哲學作為看家本領

（190）學哲學、用哲學，是我們黨的一個好傳統(tǒng)。習近平總書記指出：“馬克思主義哲學深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律，在當今時代依然有著強大生命力，依然是指導我們共產黨人前進的強大思想武器。”只有堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能不斷把對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平。要贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來，必須把馬克思主義哲學作為自己的看家本領。

辯證唯物主義是馬克思主義哲學的重要組成部分，是中國共產黨人的世界觀和方法論。學習和運用辯證唯物主義，就要掌握世界統(tǒng)一于物質、物質決定意識的原理，堅持從客觀實際出發(fā)制定政策、推動工作；掌握事物矛盾運動的基本原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾；掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強辯證思維能力，提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領；掌握認識和實踐辯證關系的原理，堅持實踐第一的觀點，不斷推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新。

歷史唯物主義是馬克思主義哲學的另一個重要組成部分，是關于人類社會發(fā)展一般規(guī)律的科學。學習和運用歷史唯物主義，就要掌握社會基本矛盾分析法，把生產力和生產關系的矛盾運動同經濟基礎和上層建筑的矛盾運動結合起來觀察，把社會基本矛盾作為一個整體來觀察，全面把握整個社會的基本面貌和發(fā)展方向；掌握物質生產是社會生活的基礎的觀點，推動我國社會生產力不斷向前發(fā)展，實現物的不斷豐富和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一；掌握人民是歷史創(chuàng)造者的觀點，堅持以人民為中心，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

2.堅持實事求是

（191）實事求是，是馬克思主義的根本觀點，是中國共產黨人認識世界、改造世界的根本要求，是黨的基本思想方法、工作方法、領導方法。實踐反復證明，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國。

實事求是，是毛澤東同志用中國成語對馬克思主義世界觀和方法論所作的高度概括。“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是去研究。習近平總書記強調：“堅持實事求是，就是堅持一切從實際出發(fā)來研究和解決問題，堅持理論聯(lián)系實際來制定和形成指導實踐發(fā)展的正確路線方針政策，堅持在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。”堅持實事求是，基礎在于搞清楚“實事”，就是了解實際、掌握實情；關鍵在于“求是”，就是探求和掌握事物發(fā)展的規(guī)律。

實事求是作為黨的思想路線，與黨的群眾路線相輔相成，在本質要求上完全統(tǒng)一。一方面，實事求是是在實踐基礎上認識世界的過程，這一過程要通過“從群眾中來”才能實現，只有及時發(fā)現、總結、概括人民創(chuàng)造的新鮮經驗，才能獲得正確反映客觀規(guī)律的真理性認識，才能制定出符合客觀規(guī)律的科學決策。另一方面，實事求是又是在實踐基礎上改造世界的過程，這一過程要通過“到群眾中去”才能實現，來自群眾的正確意見和真理性認識只有為群眾所掌握，才能轉化為改造世界的實際行動。只有堅持群眾路線，才能真正做到實事求是。

解放思想與實事求是是辯證統(tǒng)一的。只有解放思想，才能真正做到實事求是；只有實事求是，才是真正解放思想。實事求是永無止境，解放思想也永無止境。在新時代征程上，要進一步解放思想、實事求是，始終堅持真理、修正錯誤，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，在深入研究新情況、不斷解決新問題的實踐中增強本領、提高能力。

3.提高科學思維能力

（192）我們黨面對著十分復雜的國內外環(huán)境，肩負著繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏科學理論思維的有力支撐，是難以戰(zhàn)勝各種風險和困難的，也是難以不斷前進的。要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創(chuàng)造性。

戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力。提高戰(zhàn)略思維能力，要以小見大、見微知著，站在時代前沿和戰(zhàn)略全局的高度觀察、思考和處理問題，從政治上認識和判斷形勢，透過紛繁復雜的表面現象把握事物的本質和發(fā)展的內在規(guī)律，在解決突出問題中實現戰(zhàn)略突破，在把握戰(zhàn)略全局中推進各項工作。

歷史思維能力，就是知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現實工作的能力。我們黨一貫重視學習和總結歷史，一貫重視借鑒和運用歷史經驗。提高歷史思維能力，要加強對歷史的學習，深刻把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢、總結歷史經驗、牢記歷史教訓，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來。

辯證思維能力，就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。提高辯證思維能力，要求我們客觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題。要正確分析矛盾，在對立中把握統(tǒng)一、在統(tǒng)一中把握對立，克服極端化、片面化，善于運用辯證思維謀劃經濟社會發(fā)展。

創(chuàng)新思維能力，就是破除迷信、超越陳規(guī)，善于因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新的能力。“明者因時而變，知者隨事而制。”提高創(chuàng)新思維能力，要求人們從根本上打破迷信經驗、迷信本本、迷信權威的慣性思維，破除因循守舊、思想僵化、形式主義和無所作為，以敢為人先的銳氣，勇于開拓新的方向，在把握事物發(fā)展客觀規(guī)律的基礎上實現變革和創(chuàng)新。

法治思維能力，就是增強尊法學法守法用法意識，善于運用法治方式治國理政的能力。提高法治思維能力，要求增強法治觀念，尊崇和遵守憲法法律，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問題、作決策、辦事情，自覺在法治軌道上運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定。

底線思維能力，就是客觀地設定最低目標，立足最低點爭取最大期望值的能力。提高底線思維能力，要求善于運用底線思維的方法，居安思危、未雨綢繆，凡事從最壞處著眼、向最好處努力，打有準備、有把握之仗，牢牢把握工作主動權，著力防范化解重大風險。習近平總書記強調：“各種風險我們都要防控，但重點要防控那些可能遲滯或中斷中華民族偉大復興進程的全局性風險，這是我一直強調底線思維的根本含義。”

4.保持戰(zhàn)略定力

（193）戰(zhàn)略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。當今時代風云變幻，機遇和挑戰(zhàn)并存，最需要的是戰(zhàn)略定力。始終保持強大戰(zhàn)略定力，在戰(zhàn)略上判斷準確、謀劃科學、贏得主動，黨和人民事業(yè)就會立于不敗之地。缺乏足夠戰(zhàn)略定力，就容易出現心理上患得患失、行動上猶豫不決、決策上搖擺不定，錯失發(fā)展機遇。

保持戰(zhàn)略定力，要毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義。在道路、方向、立場等重大原則問題上，旗幟要鮮明，態(tài)度要明確，不能有絲毫含糊。在前進道路上，要咬定青山不放松，堅持獨立自主，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。

保持戰(zhàn)略定力，要堅持穩(wěn)中求進工作總基調，冷靜觀察、謹慎從事、謀定后動。大國治理強調政策的穩(wěn)定性、延續(xù)性，切不可朝令夕改。隨著改革向縱深推進，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞，各種力量競相發(fā)聲，必須始終保持清醒頭腦，不為各種錯誤觀點所左右，不為各種干擾所迷惑，從實際出發(fā)，以我為主，把握戰(zhàn)略主動。

保持戰(zhàn)略定力，要集中精力做好自己的事，堅定不移走和平發(fā)展道路。在復雜多變的國際局勢中要平心靜氣、靜觀其變，不要因一時一事或某些人、某些國家的言論而受到影響，更不能掉入別人故意設置的各種陷阱，破壞和平發(fā)展環(huán)境，耽誤和平發(fā)展大局。要善于審時度勢、內外兼顧、趨利避害，從形勢和條件的發(fā)展變化中把握方向、用好機遇、創(chuàng)造條件、駕馭全局，做到“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。

5.堅持問題導向

（194）問題是時代的聲音。堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。習近平總書記指出：“每個時代總有屬于它自己的問題，只要科學地認識、準確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會不斷推向前進。”

問題無處不在、無時不有，關鍵在善不善于發(fā)現問題。要從歷史和現實相貫通、國際和國內相關聯(lián)、理論和實際相結合的寬廣視角，聚焦我國發(fā)展和我們黨執(zhí)政面臨的重大理論和實踐問題，進行深入思考和全面把握。原則問題要旗幟鮮明，發(fā)展問題要方向清晰，難點問題要明確回答，實際問題要重點解決。

發(fā)現問題是前提，能不能正確分析問題更見功力。要善于具體問題具體分析，弄清楚哪些是體制機制弊端造成的問題，哪些是工作責任不落實造成的問題，哪些是條件不具備一時難以解決的問題。善于透過現象看本質，從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性，從苗頭問題中發(fā)現事物的傾向性，從偶然問題中揭示事物的必然性。善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，明確有效破解問題的主攻方向，帶動全局工作，推進事業(yè)全面發(fā)展。

我們黨領導人民干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。要以解決問題為工作導向，瞄著問題去，追著問題走，善于把化解矛盾、破解難題作為打開局面的突破口。對事關戰(zhàn)略全局、事關長遠發(fā)展、事關人民福祉的緊要問題，要科學統(tǒng)籌、優(yōu)先解決，確保取得實效。對一些帶有共性、規(guī)律性的問題，要注意總結和反思，以利于更好前進。

6.重視調查研究

（195）調查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。習近平總書記指出：“調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就沒有決策權。”研究問題、制定政策、推進工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調查研究。

調查研究，是對客觀實際情況的調查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調查清楚，把問題的本質和規(guī)律把握準確，把解決問題的思路和對策研究透徹。要重點處理好調查和研究兩個環(huán)節(jié)的關系。從客觀實際出發(fā)，對調查了解到的真實情況和各種問題，堅持有一是一、有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實。在調查的基礎上進行深入細致的思考，進行一番交換、比較、反復的工作，把零散的認識系統(tǒng)化，把粗淺的認識深刻化，直至找到事物的本質和規(guī)律，找到解決問題的正確辦法。

開展調查研究，務求“深、實、細、準、效”。“深”，就是要深入群眾，深入基層，善于與工人、農民、知識分子和社會各界人士交朋友，到田間、廠礦、群眾和社會各層面中去解決問題。“實”，就是作風要實、輕車簡從，真正做到聽實話、摸實情、辦實事。“細”，就是要認真聽取各方面的意見，深入分析問題，掌握全面情況。“準”，就是不僅要全面深入細致地了解實際情況，更要善于分析矛盾、發(fā)現問題，透過現象看本質，把握規(guī)律性的東西。“效”，就是提出解決問題的辦法要切實可行，制定的政策措施要有較強操作性，做到出實招、見實效。

調查研究要制度化經�；�。堅持和完善重要決策調研論證制度，把調查研究貫穿決策的全過程，提高決策的科學化水平。領導干部要帶頭調查研究，不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，不能走馬觀花、蜻蜓點水。要適應當今社會信息網絡化的特點，拓展調研渠道、豐富調研手段、創(chuàng)新調研方式。過去常用的蹲點調研、解剖麻雀的調研方式，在信息化時代依然是管用的，可以有選擇地開展。

7.發(fā)揚釘釘子精神

（196）干事業(yè)好比釘釘子。釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。要發(fā)揚釘釘子精神，不折騰、不反復，切實把工作干出成效來。

“政貴有恒，治須有常。”發(fā)揚釘釘子精神，就要一張藍圖繪到底。一張好的藍圖，只要是科學的、切合實際的、符合人民愿望的，就要一茬一茬接著干，干出來的都是實績。當然，實踐是不斷發(fā)展的，我們的認識和工作也要與時俱進，看準了的要及時調整和完善，但不要換一屆領導就兜底翻，更不要為了顯示所謂政績去另搞一套。領導干部要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，正確處理大我和小我的關系，長遠利益、根本利益和個人抱負、個人利益的關系，多做打基礎、利長遠的事，不搞脫離實際的盲目攀比，不搞勞民傷財的“形象工程”、“政績工程”，真正做到對歷史和人民負責。

“一分部署，九分落實。”要抓實、再抓實，不抓實，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。干事業(yè)不是做樣子，不是做表面文章。任務一經確定，決不能搞一陣風、一下子，而是要發(fā)揚釘釘子精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，積跬步以至千里。

8.依靠學習走向未來

（197）我們黨歷來重視學習，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經驗。在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習；而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業(yè)實現大發(fā)展大進步。習近平總書記指出：“我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來。”

學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的，既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域。要認真學習馬克思主義基本理論，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷補精神之鈣、固思想之元、培為政之本。認真學習黨的路線方針政策，學習黨章黨規(guī)和國家法律法規(guī)。加強對中國歷史、黨史國史、社會主義發(fā)展史和世界歷史的學習，從歷史中得到啟迪、得到定力。這些既是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養(yǎng)。同時，還要堅持干什么學什么、缺什么補什么，結合工作需要學習經濟、政治、文化、社會、生態(tài)、法律、科技、軍事、外交等方面的知識，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平。

黨員干部特別是領導干部擔負著黨和人民交付的重大職責，要真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習、終身學習。要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；要勤奮努力、刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要堅持獨立思考，學有所悟、學有所得，在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。

學習的目的全在于運用。讀書是學習，使用也是學習，并且是更重要的學習。要通過學習增強工作本領、提高解決實際問題的水平。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，既向書本學習，又向實踐學習；既向人民群眾學習，向專家學者學習，也向國外有益經驗學習。做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能夸夸其談、陷于“客里空”。

好學才能上進。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。全黨要來一個大學習，努力建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。

《 人民日報 》（ 2019年08月16日 06 版）