楊開明，龍川第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。他從教26年，其中在農(nóng)村學(xué)校工作達(dá)10年，支教工作兩年。他一直秉承對(duì)教育事業(yè)的忠誠和對(duì)學(xué)生的誠摯愛心，教書育人，為人師表，履行教師職責(zé)，堅(jiān)定教育信仰，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，先后獲得廣東省特級(jí)教師、廣東省“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象、“南粵優(yōu)秀教師”、河源市“名教師工作室主持人”、連續(xù)四屆市“初中教學(xué)管理能手”、市“初中物理首席教師”、市“初中物理教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

龍川第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)楊開明。

“物理世界”啟夢(mèng)者

26年教學(xué)路，楊開明一直工作在教學(xué)一線，且做且思，樂此不疲，構(gòu)造出屬于自己的魅力課堂。在物理教學(xué)中，他一直堅(jiān)持“找樂趣，激發(fā)學(xué)生求知欲；搭梯子，建立發(fā)展好路徑”的做法，善于用情景模擬把復(fù)雜、抽象的物理過程形象化，和學(xué)生一起把物理過程“演”出來，同時(shí)不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，打造高效課堂，帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)物理，開啟逐夢(mèng)之旅，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟物理的奧秘和精髓。

楊開明先后指導(dǎo)學(xué)生獲得過國家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)，所任教班級(jí)成績(jī)位列全市前茅。2014年，被聘為河源市初中物理名教師工作室主持人，2016年受聘河源市初中物理首席教師，很好地發(fā)揮了傳幫帶的作用，先后到全市13所學(xué)校送課12節(jié)和進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流15場(chǎng)，極大地發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。

楊開明還勤于思考，善于研究，先后主持省級(jí)課題《九年級(jí)物理探究教學(xué)中多媒體的運(yùn)用研究》、市級(jí)課題《山區(qū)初中學(xué)校物理“425”教學(xué)模式的實(shí)踐研究》的研究，積極撰寫教學(xué)心得，先后有10篇文章刊登在國家級(jí)或省級(jí)報(bào)刊雜志上，2020年9月，出版了個(gè)人10萬字的專輯——《前方一片藍(lán)天》。

至勤至誠塑良師

“一位有激情的教師就會(huì)有兩條跑不累的腿，有一股使不完的勁”，這是楊開明常掛在嘴邊的一句話。從教26年來，他曾做過10多年班主任工作，一直“得心順手”，這“順”的背后其實(shí)就是他多年“勤”的付出。他努力做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、腦勤”，身體力行，為學(xué)生做出榜樣，讓學(xué)生心服口服。

孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”作為一位優(yōu)秀的班主任，楊開明深知班級(jí)管理與養(yǎng)成教育的關(guān)系，所以他總是從班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，注重他們行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，管理起來自然就輕松了。

楊開明眼里有光，嘴角有笑，心底有愛，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的信心，陪伴他們的成長(zhǎng)。學(xué)生黃某某家庭情況特殊，入學(xué)時(shí)有十分嚴(yán)重的心理問題。他了解情況后，多次溝通、陪伴和鼓勵(lì)，做其知心人，助其打開心結(jié)，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。正是這種有溫度的教育，黃某某一直在堅(jiān)持，并沒有放棄。中考前一個(gè)月，黃某某十分焦慮，甚至要放棄中考，父母一籌莫展，楊開明了解情況后，多次家訪，數(shù)次耐心疏導(dǎo)。最終，黃某某終于走出心理誤區(qū)，全力迎考，中考取得超出重點(diǎn)高中錄取線60多分的優(yōu)異成績(jī)。他總是這樣用耐心與愛心陪伴每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，陪伴他們走出困難，走向“艷陽天”。

鐵肩擔(dān)當(dāng)辦名校

“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”作為學(xué)校管理者，楊開明深刻領(lǐng)會(huì)國家的教育方針與戰(zhàn)略部署，積極探索教育改革的新路，敬業(yè)精神強(qiáng)，發(fā)展愿望高，凡事親力親為，處處精細(xì)管理，務(wù)實(shí)高效，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力做到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”

在楊開明的帶領(lǐng)下，學(xué)校工作井然有序，全校上下風(fēng)清氣正。2010年以來，他堅(jiān)持負(fù)責(zé)畢業(yè)班管理與備考工作，團(tuán)結(jié)并引領(lǐng)畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)校連續(xù)4年奪得了“河源市教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。他還注重育人關(guān)、隊(duì)伍關(guān)、課程關(guān)、質(zhì)量關(guān)，他時(shí)刻重文化、亮特色、塑形象、鑄品牌，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學(xué)特色，走出了一條特色鮮明、成效顯著的名校之路。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”相信在未來的工作和生活中，楊開明將會(huì)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)朝著更遠(yuǎn)的方向、更高的目標(biāo)前行，將他的事業(yè)干得更踏實(shí)，做得更完美！

本報(bào)記者 張濤