我市“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程點(diǎn)亮山村孩子夢(mèng)想 以文化力量助推城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展
一支舞蹈,一份熱愛(ài),一個(gè)夢(mèng)想。在“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”里,孩子們?cè)谥驹刚呶璧附處煹闹笓]下,伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)盡情地?fù)]舞著雙手,搖擺著身體,快活地徜徉在舞蹈的世界里,盡情釋放自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。這在以前對(duì)山村里的孩子們來(lái)說(shuō)是可望而不可即的事情,而今卻變成了現(xiàn)實(shí),孩子們可以不負(fù)熱愛(ài),勇敢追夢(mèng),努力圓夢(mèng)。
2012年,我市開(kāi)始實(shí)施“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程,十幾年來(lái),我市在各縣區(qū)山村學(xué)校建立了41間“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”,占全省建立91間的45%,100多名“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”志愿者教師參加支教,為全市1萬(wàn)多名農(nóng)村孩子提供了為期一年以上每周不少于2個(gè)學(xué)時(shí)的舞蹈教學(xué),讓山村里熱愛(ài)舞蹈的孩子們有機(jī)會(huì)登上大舞臺(tái)表演,也可以通過(guò)舞蹈舞出絢爛人生,我市的城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展之路開(kāi)出燦爛花朵。
志愿者舞蹈教師在舞蹈教室教授舞蹈。
多部門(mén)聯(lián)合推動(dòng)合力澆灌希望之花
城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展在促進(jìn)鄉(xiāng)村振興方面起著重要作用。因此,我市高度重視“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程這一重大文化惠民工程,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自過(guò)問(wèn)、親自參與“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”工作,多次召開(kāi)會(huì)議研究部署工作推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
同時(shí),市文聯(lián)、市教育部門(mén)把“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程作為落實(shí)文化惠民的一項(xiàng)重要舉措、一項(xiàng)重要工作認(rèn)真抓落實(shí),從學(xué)校的選點(diǎn)到舞蹈室掛牌,從教室改造裝修到學(xué)生報(bào)名再到課程安排等,市文聯(lián)和全市教育部門(mén)全程跟進(jìn),積極配合有關(guān)工作,推動(dòng)舞蹈教室在各縣區(qū)掛牌成立并投入使用。
教室建好了,舞蹈老師該從哪里找呢?作為“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程的組織者、實(shí)施者,市舞協(xié)在其中發(fā)揮了重要作用。據(jù)介紹,為充分發(fā)揮“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”的功能,圓山村孩子的舞蹈夢(mèng),市舞協(xié)選拔出專(zhuān)業(yè)的舞蹈工作者成為舞蹈志愿者,擔(dān)任“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”的舞蹈教師,并對(duì)舞蹈志愿者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),建立完善的管理制度,時(shí)刻掌握舞蹈志愿者的上課情況,讓文藝人才能下得去,做得了事,出得了成果。為提升志愿者的積極性,市舞協(xié)還大力弘揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,建立激勵(lì)機(jī)制,組織開(kāi)展全市“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”成果匯演,積極解決志愿者在教學(xué)過(guò)程中遇到的困難,極大調(diào)動(dòng)起了舞蹈志愿者參與“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程的熱情,為工程的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
社會(huì)力量?jī)A情支持“種”出城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展的參天大樹(shù)
開(kāi)展“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程,資金缺乏是最大的難題。為解決這一難題,市政協(xié)原主席龔佐林親自籌集資金,發(fā)動(dòng)企業(yè)家、鄉(xiāng)賢捐款,經(jīng)過(guò)她的努力,共發(fā)動(dòng)10位企業(yè)家捐資35萬(wàn)元,建立了10家“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”。而后,又陸陸續(xù)續(xù)爭(zhēng)取其他資金支持,讓一間間舞蹈教室在山村快速落地開(kāi)花。
志愿者舞蹈教師是開(kāi)展該項(xiàng)工程的關(guān)鍵,市舞協(xié)認(rèn)真發(fā)動(dòng)舞蹈志愿者積極投身志愿服務(wù),爭(zhēng)當(dāng)“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”舞蹈教師。十幾年來(lái),上百名志愿者弘揚(yáng)志愿者精神,無(wú)私奉獻(xiàn),他們風(fēng)雨不改,獨(dú)自奔走在各鎮(zhèn)、村崎嶇的山路上,有帶著午飯去上課的志愿者,有哺乳期的志愿者,也有為了完成一周年志愿服務(wù)工作而延遲婚期、延遲懷孕的志愿者。他們,一直行走在文化志愿服務(wù)的路上,不僅給山村里的孩子們帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)的舞蹈課,開(kāi)啟了夢(mèng)想的大門(mén),也為我市的城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
據(jù)悉,有20多位志愿者榮獲中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào);30多位志愿者榮獲省文聯(lián)、省舞協(xié)“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)。在志愿者們的帶領(lǐng)下,我市“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”也成績(jī)斐然,舞蹈《上燈》獲得2019年全國(guó)“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”展演,25個(gè)舞蹈參加了廣東省“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”成果展演,東源縣漳溪畬族鄉(xiāng)中心小學(xué)的2個(gè)“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”的孩子走上舞蹈藝術(shù)專(zhuān)業(yè)之路,成為舞蹈藝考生。
以文化力量賦能鄉(xiāng)村振興,以文化力量推進(jìn)城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展。“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”將“送”文化變?yōu)?ldquo;種”文化,填補(bǔ)了農(nóng)村少兒舞蹈素質(zhì)教育的缺失,讓許許多多山村孩子穿上舞蹈鞋走進(jìn)舞蹈教室,接觸舞蹈,愛(ài)上舞蹈,圓夢(mèng)舞蹈;讓許多懷揣舞蹈夢(mèng)想、有著舞蹈天賦的孩子們,有了學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的機(jī)會(huì),從中親身感受舞蹈藝術(shù)無(wú)窮的魅力。“新農(nóng)村少兒舞蹈教室”美育工程在點(diǎn)亮了山村孩子的藝術(shù)夢(mèng)想的同時(shí),也成為我市推進(jìn)城鄉(xiāng)文明融合發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
本報(bào)記者 謝夢(mèng)君
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