和平縣歷史悠久，人文薈萃，客家文化、陽明文化、紅色文化相互促進、相得益彰，擁有“陽明古郡 和美和平”的美稱。重教尚學的風尚，在置縣之初就融入了和平縣的文化血脈中，從古時的學宮、書院、社學、私塾，到今天的中小學幼兒園，和平縣教育一直在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。

2023年和平縣全縣參加高考2877人，本科上線人數(shù)達971人，全縣本科上線率為33.75%，超額完成預期目標。初中教育質(zhì)量在全市五個縣中位列第一，小學教育質(zhì)量在全市名列前茅。

一張漂亮成績單的背后，承載著歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的重視和支持，凝聚著和平教育人的不懈追求和莘莘學子的艱苦拼搏，詮釋著和平致力“辦好人民滿意的教育”的承諾。

和平縣陽明鎮(zhèn)福星中學校園風貌。

堅持優(yōu)質(zhì)建設，有序推進重點項目

走進和平縣陽明鎮(zhèn)福星中學，書香氣息撲面而來。學校墻壁、走廊隨處可見讀書標語，各個班級以讀書為主題，設計了精美的讀書海報，還設立了最美圖書角。福星中學位于和平大道旁，是和平縣民生工程之一，也是縣委、縣政府進一步解決縣城讀書難、學位緊張的重要舉措成果。

辦學以來，福星中學立足“本然教育”的辦學思想，秉承“�；垭p修 星火燎原”的校訓，以學生為本，面向全體學生；努力促進學生的全面發(fā)展；以教育規(guī)律為本，尊重學生個性差異，因材施教，開展60多個學生社團活動，積極組織師生參加志愿活動，豐富學生校園生活，實現(xiàn)學生的多元化發(fā)展；深入落實“立德樹人”的根本任務，創(chuàng)新以“蛻變”為主題的德育模式；構(gòu)建新型和諧的師生關系，踐行“CELL”課堂教學模式，固本筑基，達到質(zhì)的突破，努力營造“星月交輝 尚德篤學”的校風，實現(xiàn)“讓每一顆星星都閃亮”的辦學目標。師生積極參加各種大型比賽，并獲得殊榮。辦學以來，該校教育教學成績顯著，形成了特有的福星人文精神。

記者獲悉，2023年和平縣完成建設項目16個，完成了陽明鎮(zhèn)大樓小學、大壩鎮(zhèn)中心小學、上陵鎮(zhèn)中心小學等13所學校校舍維修改造及附屬工程建設，完成城南學校和和平中學運動場改造項目；完成擴建福和小學教學樓，新增教學班32個學位1440個，于2023年秋季學期投入使用。有序推進福星中學、青州中學、和平中學等3個建設項目。其中福星中學擴建宿舍樓項目于2023年8月30日動工建設，計劃2024年3月完成，將新增床位1200個；青州中學擴建宿舍樓項目于2023年8月30日動工建設，計劃2024年3月完成，將新增公辦床位200個……

一批新校的創(chuàng)辦和老校的改擴建，優(yōu)化了和平縣學校布局，緩解了學位緊缺的民生問題，基本實現(xiàn)了教育均衡化發(fā)展，實現(xiàn)了義務教育標準化學校全覆蓋。

重教興教，鑄造優(yōu)秀教師團隊

教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意的教育的重任。沒有一流的教師，就培養(yǎng)不出一流的人才；沒有高水平的教師隊伍，就辦不好人民滿意的教育。

近年來，和平縣一如既往地關心和支持教育事業(yè)發(fā)展，大力弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感。

全面壯大隊伍力量。2023年和平縣補充新教師179人，補充到縣直學校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)、充實師資力量。積極推進“三名工作室”（名教師、名班主任、名校長工作室）建設，目前和平縣有“三名工作室”主持人共21人（省級3人、市級9人、縣級9人）。在全縣教育系統(tǒng)共同努力下，名優(yōu)教師不斷涌現(xiàn)，評選出優(yōu)秀教育工作者、學科帶頭人及教學能手350人，優(yōu)秀班主任、先進幼教工作者158人，并有1名教師榮獲全國模范教師，11名教師分別被授予“廣東省五一勞動獎章”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教育工作者”和“廣東省特級教師”等稱號。

此外，和平縣充分利用與深圳市龍崗區(qū)教育局結(jié)對幫扶的契機，派出15人到深圳龍崗跟崗學習，同時接收深圳龍崗的支教教師15人，實現(xiàn)互相交流、互相學習；有序推進惠州學院、深圳職業(yè)技術大學“雙百行動”合作共建項目清單中教育系統(tǒng)相關項目活動，目前已促成深圳職業(yè)技術大學到縣城中職學校、學前教育學校開展幫扶送教活動，舉辦了中職教育骨干教師能力提升高級研修班及以“樹立游戲精神，支持幼兒園游戲活動開展”為主題的專題講座，并有多名專家教師開展指導活動。

深入實施素質(zhì)教育，教育成效顯著

2023年，和平縣深入貫徹落實中央及省、市關于“五育并舉”（德育、智育、體育、美育、勞動教育）工作要求，加快構(gòu)建“五育并舉”融合育人體系，持續(xù)推動和平縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

推動勞動教育進課堂，全縣已有3所學校建設了高品質(zhì)勞動實踐課室，56所中小學及公辦幼兒園均開設勞動實踐課，在全縣中小學開展以“勞動創(chuàng)造幸福”“勞動最光榮”“勞動美”等為主題的勞動教育實踐活動；組織參加勞動教育特色學校評選活動，縣職校、龍湖學校、福和小學被列入“第一批河源市中小學勞動教育特色學校”名單。

法治教育建設全面開花。和平縣認真落實“八五”普法規(guī)劃和青少年法治教育大綱要求，縣中小學校法治副校長配備率達100%，已創(chuàng)建廣東省依法治校達標校45所；組織中小學校開展2023年“美好生活民法典相伴”主題宣傳活動，完成率達98%；組織全縣中小學校開展“憲法衛(wèi)士”活動，在全國青少年普法網(wǎng)認真參與憲法法治知識學習和相關實踐活動，完成率達92.94%。

和平縣高度重視體育教育工作，全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行國家課程標準，小學1-2年級每周4課時、小學3-6年級和初中每周3課時、高中每周2課時安排體育與健康課，全縣各中小學體育課程開齊開足率均達100%，各學校“大課間”和陽光體育運動1小時活動開展率95%。組織學校參加2023年廣東省中學生排球錦標賽、河源市首屆高中階段學校男子籃球聯(lián)賽、2023年廣東省小學生籃球錦標賽、2023年河源市“市長杯”校園足球聯(lián)賽等賽事，陽明中學參加河源市“市長杯”校園足球聯(lián)賽總決賽中榮獲高中U17-18男子組第三名，展現(xiàn)了和平廣大師生積極進取、努力拼搏、團結(jié)和諧的精神風貌。

總策劃：朱國良 執(zhí)行：藍俊輝 稿件采寫：本報記者 曹志成 通訊員 陳鴻輝