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對“強(qiáng)化集體備課、優(yōu)化科組建設(shè)”的認(rèn)識
2010-04-13
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談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生參與性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
2010-04-13
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經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中職教育的發(fā)展研究
2010-04-13
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略談班主任工作與孫子兵法
2010-04-13
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對“導(dǎo)入—互動—感悟”教學(xué)模式的探索
2010-04-13
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如何營造初中數(shù)學(xué)教學(xué)“樂學(xué)”的氣氛
2010-04-13
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有一種夢想叫飛翔
2010-04-27
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頭發(fā)的自述
2010-04-27
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我的班友周智博
2010-04-27
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說明文寫作的注意事項(xiàng)
2010-04-27
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養(yǎng)花日記四則
2010-04-27
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小武當(dāng)山游記
2010-04-27
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驚險之旅——?dú)g樂谷游記
2010-04-27
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草長鶯飛 四月天
2010-04-27
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如何寫好游記
2010-04-27
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可愛的弟弟
2010-04-27
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友情
2010-04-27
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他變了
2010-04-27
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淚，悄然滑落
2010-04-27
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怎樣縮寫文章
2010-04-27
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十八歲的天空
2010-04-27
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溝通
2010-04-27
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時間
2010-04-27
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奶茶
2010-04-27
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我心目中的環(huán)保
2010-04-27
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鑰匙
2010-04-27
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如何展開議論文層次
2010-04-27
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作文的常見結(jié)構(gòu)
2010-04-27
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- 春風(fēng)輕拂三月天，巾幗花開別樣紅。在河源這片熱土上，有這樣一群女性——她們是筑牢動物防疫屏障的“隱形戰(zhàn)士”，是三尺講臺上的筑夢引路人，也是傳遞人間溫情的志愿星光。
